Методические материалы

Аттестация педагогических работников

Об аттестации

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

Основными задачами проведения аттестации являются:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 №276

"Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность"

Прохождение аттестации

Организация, осуществляющая аттестацию педагогических работников

Аттестацию педагогических работников в Санкт-Петербурге осуществляет
Отдел аттестации Санкт-Петербургского государственного казённого учреждения «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию».

Адрес:
190013, Санкт-Петербург, Московский пр., д. 52 лит. А

Телефон:
8 (812) 246-12-69 (отдел аттестации Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию»)
8 (812) 246-12-52 (начальник отдела аттестации Санкт-Петербургского государственное казенное учреждение «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию»)

График работы:
понедельник-четверг с 9.00 до 18.00, перерыв с 12.30 до 13.30
пятница с 9.00 до 17.00; перерыв с 12.30 до 13.30
суббота, воскресенье - выходные дни

Сайт: https://inspect-ko.spb.ru
Электронная почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Индивидуальная папка профессиональной деятельности

Чтобы пройти аттестацию надо подать заявление и портфолио (индивидуальная папка профессиональной деятельности).

Заявление подается:
- в СПб ГКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (адреса и график работы МФЦ)
- через Портал государственных и муниципальных услуг Санкт-Петербурга.

Индивидуальная папка объемом менее 15 листов подается в МФЦ в электронном виде одновременно с подачей заявления.

Индивидуальная папка объемом более 15 листов подается одним из трех способов:

через портал Государственные услуги в Санкт-Петербурге (gu.spb.ru)
в СПб ГКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» на электронном носителе (скан-образы документов индивидуальной папки на флэш-носителе)
предоставляется заявителем лично в Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию»

При подаче индивидуальной папки в Отдел аттестации Санкт-Петербургского государственного казённого учреждения «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию» необходимо оформить ее в соответствии со следующими требованиями.

Индивидуальная папка профессиональной деятельности состоит из двух частей.

1 часть
Не прошиваются и вкладываются в 4 отдельных файла следующие документы:

Титульный лист индивидуальной папки - 1 экз.
Копия внутренней описи документов индивидуальной папки – 1 экз. (прошитая, пронумерованная, заверенная)
Заявление на аттестацию педагогического работника (выданное МФЦ или распечатанное с портала Госуслуги)
Экспертное заключение – 1экз. (с указанием ФИО, место работы и должности педагога)
Образец заполнения: Иванова Мария Ивановна, ГБУ ДО ДДТ Приморского района, методист

2 часть
Единый комплект документов (прошит и пронумерован):

Титульный лист индивидуальной папки - 1 экз.
Оригинал внутренней описи документов индивидуальной папки – 1 экз.
Заверенная копия документа о предыдущей аттестации (при наличии категории)
Документы индивидуальной папки (в соответствии с последовательностью и требованиями экспертного заключения, заверенные уполномоченным лицом организации, осуществляющей образовательную деятельность, подпись которого заверяется печатью образовательной организации).

Все документы (первой и второй частей) необходимо вложить в папку с двумя кольцами.

Подготовка к аттестации

		Титульный лист индивидуальной папки
		Внутренняя опись документов индивидуальной папки
		Образец справки с места работы заявителя (Приложение №3 Административного регламента)
		Отзыв о занятии с обучающимися (педагог дополнительного образования)
		Отзыв о занятии с педагогическими работниками (методист)
		Заявление об отзыве ранее поданного запроса

Экспертные заключения

		Об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
		Об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) организации, осуществляющей образовательную деятельность

В помощь педагогическим работникам

		Подача заявления на аттестацию педагогических работников через Портал государственных и муниципальных услуг Санкт-Петербурга
		Формирование индивидуальной папки педагогического работника для подачи через Портал государственных и муниципальных услуг
		О порядке оказания Государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга

Срок предоставления услуги

Срок предоставления государственной услуги – не более100 календарных дней с даты подачи заявления и необходимых для предоставления государственной услуги документов. Срок предоставления заявителем индивидуальной папки - не позднее 15 календарных дней с момента подачи Заявления.
Заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются аттестационной комиссией в срок не более 30 календарных дней со дня их получения.
Проведение аттестации для каждого педагогического работника, аттестуемого с целью установления квалификационной категории, с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией не должно превышать 60 календарных дней.
Подготовка и подписание распоряжения Комитета - 7 календарных дней со дня заседания аттестационной комиссии.
Срок публикации распоряжения Комитета составляет не более трех рабочих дней со дня регистрации распоряжения.

Документы

Документы

		Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность // Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 №276 (с изм. от 28.04.2020)
		Об утверждении списка экспертов аттестационной комиссии Комитета по образованию // Распоряжение Комитета по образованию от 24.01.2019 №213-р
		Административный регламент Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, педагогических работников частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт-Петербурга, в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации» // Распоряжение Комитета по образованиюот 29.12.2022 № 2714-р

Учебно-методические разработки

Методические пособия

Методические рекомендации "Проектирование и обновление содержания дополнительных общеобразовательных программ"

Памятка педагогу в подготовке и проведении открытого урока

Методические рекомендации "Дневник достижений учащихся"

Каталог открытых занятий "Педагогическая копилка" (ознакомиться, формат PDF)

Каталог игровых программ ГБУДО ДДТ "Ораниенбаум" (ознакомиться, формат PDF)

Сборник "Интегрированное занятие" (ознакомиться, формат PDF)

Конспекты занятий

Конспект урока "Проведение урока здоровья" для районного этапа конкурса "Учитель здоровья 2019" (скачать PDF)

"Я приглашаю вас в свой мир", занятие по программе "Соленое тесто" (смотреть)

"Опора дыхания как здоровьесберегающие технологии на занятиях вокала" (смотреть)

Приемы аккомпанемента в русской народной песне (смотреть)

Историко-бытовой танец "Бранль" (смотреть)

Изготовление сувенира - "Брошь цветок" (смотреть)

Фигура заплетания в традиционных хороводах (смотреть)

Игровой танец (смотреть)

Лепка козуль (смотреть)

Изготовление новогодней открытки "Елочка" (смотреть)

Работа с пуговицами (смотреть)

Изготовление новогоднего сувенира в технике "игольчатое плетение" Снеговик (смотреть)

Изготовление в технике объемного конструирования сувенира "Собачка" (смотреть)

Традиции встречи весны. "Жаворонки" (смотреть)

Изготовление сувенира на каркасе "Цветок маме" (смотреть)

Справочные материалы

Рекомендации к оформлению образовательных программ (скачать)

Правила заполнения журналов (скачать)

Циклограмма отчетной документации (скачать)

Памятка педагогу дополнительного образования об УМК (скачать)

Каталог об учреждении: ГБУДО ДДТ "Ораниенбаум"(ознакомиться, формат PDF)

Информационная брошюра о ГБУДО ДДТ "Ораниенбаум" (страница 1, страница2)

Информационная брошюра о творческом объединении, образцовом коллективе "Берегиня" (страница 1, страница 2)

Брошюра о Молодежном проекте "Культура мира. Бал культур" (страница 1, страница 2)

Брошюра о творческом объединении, образцовом коллективе ЭВС "Модерн" (страница 1, страница 2)

Брошюра о творческом объединении "Шахматы" (страница 1, страница 2)

Брошюра о творческом объединении Хореографическом ансамбле "Золушка" (страница 1, страница 2)

Презентации

Презентация "Сказочная гжель" (читать PDF)

Презентация "Русские народные помыслы. Хохлома" (читать PDF)

Презентация "Открытка "Хохлома" (читать PDF)

Презентация "Городецкая роспись" (читать PDF)

Презентация "Эффективные формы взаимодействия творческого объединения с семьей учащихся" (скачать PDF)

Презентация "Я - учитель здоровья" (читать PDF)

Презентация "Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы" (скачать PDF) Презентация "Проведение педагогической диагностики по ДООП "Танцевальная студия "Импульс" (скачать PDF)

Презентация "Федеральный образовательный стандарт в свете работы дополнительного образования. Профстандарт" (скачать PDF)
Презентация "Проектирование и обновление содержания дополнительных общеобразовательных программ" (скачать PDF)

Презентация "Об утверждении примерного положения об отделении дополнительного образования" (скачать PDF)
Презентация "Туризм и организация выездных экскурсий" (скачать PDF)

"Создание индивидуальных образовательных маршрутов в рамках творческих объединений" (скачать PDF)

"Работа с файлами и файловыми системами" (скачать PDF)

"Соленое тесто" (скачать PDF)

Учитель здоровья (презентация Назаровой Елены Александровны) (скачать PDF)

Основы и правила создания профессиональной статьи (скачать PDF)

Презентация педагога дополнительного образования Карасевой Жанны Валентиновны (скачать PDF)

Нормативные и локальные документы в организации ОДОД (формат PDF)

Создание игровых электронных образовательных ресурсов при помощи инструментов Power Point (скачать PDF)

Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи (формат PDF)

Игровые ЭОР в образовательном процессе (формат PDF)

Интеграция основного и дополнительного образования (формат PDF)

Молодежный культурно-образовательный проект "Культура праздника. Бал культур" (формат PDF)

Информационный творческо-воспитательный проект "Оберег" (формат PDF)

Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладного направления (формат PDF)

Игровые технологии как инструмент развития музыкально-певческих способностей учащихся (формат PDF)

Стратегия развития воспитания в Российской федерации на период до 2025 года (формат PDF)

Современные электронные образовательные ресурсы (формат PDF)

Семинар. Технология проведения мастер-класса (формат PDF)

Семинар-пректикум "Применение педагогических технологий" (формат PDF)

Современные педагогические технологии обучения в системе дополнительного образования детей (формат PDF)

Семинар-практикум "Учебное занятие как форма организации учебного процесса" (формат PDF)

Здоровьесберегающие технологии на уроках сольфеджио и вокала (формат PDF)

Изготовление предмета интерьера Панно (формат PDF)

Мастер-класс "Картина из шерсти" (формат PDF)

Применение информационно-коммуникативной технологии на занятиях по бисероплетению (формат PDF)

Мастер-класс "Изготовление новогоднего сувенира "Ель" с использованием лент" (формат PDF)

Мастер-класс "Изготовление новогодней открытки "Ель" с использованием лент" (формат PDF)

Традиции празднования Рождества. Поморские козули (формат PDF)

Шахматы в картинках (формат PDF)

Презентация "Подготовка методических материалов для проведения учебного занятия" (читать PDF)

Презентация "Обновление дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в условиях реализации Федерального проекта "Успех каждого ребенка" (читать PDF)

Работа с ОДОД

Нормативно-правовая документация

Документы, регламентирующие деятельность ОДОД:

		Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года // Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 № 678-р
		«Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» // Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021 № 652н. Вступил в силу 01.09.2022
		«Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» // Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 № 28
		«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам // Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196
		«Об адаптированных дополнительных общеразвивающих программах» // Письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха от 19.08.2022 № 06-1129
		Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательной организации дополнительного образования детей" // Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 04.07.2014 №41
		Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р
		Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга на 2011–2020 гг. «Петербургская Школа 2020» // Совет по образовательной политике Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, 2010
		О государственной программе Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы // Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 04.06.2014 №453
		Об организации внеурочной деятельности в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга // Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию от 14.05.2014 №03-20-1905/14-0-0
		Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы // Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 №295
		Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность // Приказ Министерства Просвещения России от 07.04.2014 №276
		О программе "Развитие образования в Санкт-Петербурге на 2013-2020 годы" // Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 10.09.2013 №66-рп
		Федеральный закон Российской Федерации №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012

Региональные документы:

		«Об утверждении примерного положения об отделении дополнительного образования» // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 14.03.2016 № 701-р
		План работы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022-2024 годы), в Санкт-Петербурге
		«Об утверждении Правил проведения независимой оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, планируемых к реализации в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге» // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 05.09.2022 № 1779-р

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) // Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 №16

Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ // Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации / Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391

Об утверждении методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт-Петерубрга, находящихся в ведении Комитета по образованию // Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга, Комитета по образованию

Распоряжение о распределении функций в учреждениях дополнительного образования детей, находящихся в ведении администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга

Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга Комитета по образованию №701-р от 14 марта 2016 года "Об утверждении примерного положения об отделении дополнительного образования"

Аттестация педагогических сотрудников

Положение о проведении аттестации педагогических работников Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Дома детского творчества Петродворцового района Санкт-Петербурга "Ораниенбаум"

Напоминаем, что со 2 февраля 2015 г. заявление на аттестацию подается ТОЛЬКО в Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ). Заявление подаётся за три месяца до окончания срока аттестации (даты заседания аттестационной комиссии).

Сектор 1 МФЦ Петродворцового района:

Адрес: Санкт-Петербург, г. Ломоносов, ул. Победы, д. 6, лит. А
Телефон:
(812) 573-97-86 (МФЦ),
(812) 573-90-00 (Городской Центр телефонного обслуживания)
Часы работы:
понедельник-пятница с 9.00 до 21.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 20.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 20.30),
суббота с 9.00 до 17.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 16.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 16.30)

Сектор 2 МФЦ Петродворцового района:

Адрес: Санкт-Петербург, г. Петродворец, ул. Братьев Горкушенко, 6
Телефон:
(812) 573-99-41 (МФЦ),
(812) 573-90-00 (Городской Центр телефонного обслуживания)
Часы работы: ежедневно с 9.00 до 21.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 20.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 20.30)

Документы, необходимые при подаче заявления:

паспорт;
копия аттестационного листа предыдущей аттестации по данной должности, заверенная руководителем ОУ или копия Распоряжения Комитета по образованию «Об установлении квалификационных категорий», заверенная руководителем ОУ.

«Индивидуальная папка» профессиональной деятельности педагогического работника:

Перечень документов для прохождения аттестации, структура «Индивидуальной папки» 670 кб (*.pdf)
Титульный лист: ОБРАЗЕЦ 55 кб (*.doc) 160 кб (*.pdf)
Внутренняя опись документов индивидуальной папки 40 кб (*.doc) 120 кб (*.pdf)
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности:
педагогического работника УДОД 35 кб(*.doc) 250 кб (*.pdf)
методиста 35 кб(*.doc) 240 кб (*.pdf)

Методические рекомендации по оформлению документов индивидуальной папки:

Памятка педагогу по аттестации 2020 (скачать pdf)
Памятка по оформлению списка литературы 2020 (скачать PDF)
Перечень документов для прохождения аттестации (скачать PDF)
Пример описания УМК (скачать PDF)

Образцы бланков:

Отзыв об уроке/занятии 60 кб 240 кб
Педагогический анализ мероприятия с педагогами, родителями, социальными партнерами 60 кб 240 кб
Педагогический анализ о мероприятии с детьми 50 кб 190 кб

В течение межаттестационного периода педагог формирует «Индивидуальную папку», наличие которой является обязательным при аттестации.

В «Индивидуальной папке» педагогического работника фиксируются его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

Цели и задачи «Индивидуальной папки»:

Основная цель - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника. «Индивидуальная папка» позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.

«Индивидуальная папка» обеспечивает накопление информации, необходимой для:

- повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,

- своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

В связи с новыми правилами аттестации педагогам необходимо изучить требования, предъявляемые к высшей и первой квалификационной категории, понять порядок и процедуру аттестации.